二年级写话指导（第4讲）：修辞方法一句话 讲师：武宏钧 韩亚敏 写话练习1：写不同的雨举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导用不同的修辞手法分别写一句话，写出自...

写话指导（第1讲）：写一句完整的话写话练习1：谁 → 干什么举例子：我在公园里读书。 读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做...

从“一句话”开始——低年级学生写话能力培养白颖洁新颁布的《小学语文课程标准》（2011年版）对低段写话的要求是这样： 1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想...

一年级写话指导第1讲 写一句完整的话写话练习1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句...

【写话指导】一、看清图画内容看图写话首先要看清楚图上画的内容，这也是做看图写话题时最重要的一点。否则，我们就会写出偏离画面内容的作文，得分就不高。我们这一次...

二年级《看图写话》教学设计 教学目标 ：1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要，正确使用标点符号。3、培养学...

提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？ 小女孩：不知所措、飞快、冲进老师：急忙、...

看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（） 提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展 忽忽不乐心里像打翻了五味瓶 难...

师恩难忘 作文指导内蒙古 乌海 刘志芳老师，这神圣的称！是每个老师应有的角色！而且每个老师的形象都像刀子雕刻过的一样深深地刻在我的脑海里，但最令我敬佩的我的语文...

《难忘的_______》作文指导教案一、指导思路：因为我还不是十分了解这个班学生的写作水平和写作特点，所以我用这样一个半命题式的作文，让学生结合自己的亲身体验尽情...