二年级写话指导(第4讲):修辞方法一句话 讲师:武宏钧 韩亚敏 写话练习1:写不同的雨举例子:春天的风,像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导用不同的修辞手法分别写一句话,写出自...
写话指导(第1讲):写一句完整的话写话练习1:谁 → 干什么举例子:我在公园里读书。 读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做...
从“一句话”开始——低年级学生写话能力培养白颖洁新颁布的《小学语文课程标准》(2011年版)对低段写话的要求是这样: 1.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想...
一年级写话指导第1讲 写一句完整的话写话练习1:谁→干什么举例子:我在公园里读书。写话指导:这一种写话练习的格式为:谁→干什么。 我们学习写话,首先得从练习写好一句...
【写话指导】一、看清图画内容看图写话首先要看清楚图上画的内容,这也是做看图写话题时最重要的一点。否则,我们就会写出偏离画面内容的作文,得分就不高。我们这一次...
二年级《看图写话》教学设计 教学目标 :1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、培养学...
提示:什么时候,天气怎么样?发生了什么事?(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系?他们在干什么,又会说什么?结果怎样? 小女孩:不知所措、飞快、冲进老师:急忙、...
看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想() 提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展 忽忽不乐心里像打翻了五味瓶 难...
师恩难忘 作文指导内蒙古 乌海 刘志芳老师,这神圣的称!是每个老师应有的角色!而且每个老师的形象都像刀子雕刻过的一样深深地刻在我的脑海里,但最令我敬佩的我的语文...
《难忘的_______》作文指导教案一、指导思路:因为我还不是十分了解这个班学生的写作水平和写作特点,所以我用这样一个半命题式的作文,让学生结合自己的亲身体验尽情...