四年级品社教学反思孙 梦小学《品德与生活·社会》学科新课程改革已经进入深化阶段,通过近几年来的培训、实践、探索、教研,我们对小学品德课在关注学生素质发展和...
让学生成为课堂的主人 ——课改教研专题反思曹云霞《品德与社会》学科,传统的课程中,课堂是教师表演的舞台,只有教师讲学生听,没有学生的天地,而如今课程的改革也推动...
血泪国耻教学反思: 自我评价:血泪国耻包括屈辱的开端和火烧圆明园两个主题活动。在教学屈辱的开端中,引导学生学习中国近现代史,认真思考本课的教学。培养学生进一步...
2011年9月份小学品德与社会教学反思 贾秀云《品德与社会》学科,通过参加听课和评课一系列活动,使自己的教育理念发生了很大的转变,传统的课程中,课堂是教师表演的舞台...
教学的一个主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。应激发学生学习品德课的兴趣、使教学...
品生、品社听课体会 我参加了环翠区小学品生(社)优质课评选暨教师培训活动,观摩了几节课,使我原本对品社一片茫然的课堂教学,打开了明亮的窗户。品生、品社教材图多字...
小学品社课教学反思年丰中心校 蒋丽华本学期我所执教的是一年级至六年级的品社课和品生课。六个年组的教学任务,对我来说纷繁复杂、体裁多样的课本,使我牢牢把握课...
四年级品社教学反思四年级品社教学反思一:四年级品社教学反思 本学期由于学校的人员调整,根据学校的安排,我担任四年级的品德与社会教学任务。开学的前两周,上课时,我...
《上学去》教学反思这是入学教育是让学生初步了解学校生活,憧憬学校生活,体验愉悦情趣学会看课程表,感受成长的快乐,本课教学时应多设计适合孩子的活动体现出以儿童为...
在教学中注重学生参与的自主性。新的教材,注重学生学习的自主性,鼓励学生自主参与,自觉实践。我在教学中很注意尊重学生的主体作用,使学生真正成为学习、教育的主人。...