五年级下册品德与社会教学计划一、学生基本情况：班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。但部分男生自制力差，以自我为中心，受挫力低，责任心尚未...

六年级上册(郑倩倩)第一单元 从小学创造(郑倩倩)1、《从问题开始》郑倩想象力是成功的重要条件，你有什么样的奇思妙想？写出来吧！ 学生写想象作文。2、《创造的快乐》...

四年级品社上册全册教案 第一单元 生活中的消费 教学内容结构图： 生活中的消费 生活需要消费 不同的购物场所 做聪明的消费者 单元目标：情感、态度、价值观目标：1、...

六年级品社上册全册备课作者：唐娟浏览：1 评论：0发表于： 2015年9月22日 11:00一、自我分析只有专业知识扎实、深厚、广博、精深，才能驾驭教材、课堂，做到深入浅出，真正消...

1.1-1、生活需要消费p4.生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的经济收入来维持。如果我们能够了解一点家庭的收入和支出情况，就会更加珍惜父母的劳动...

五年级品德期中试卷一． 填空。（14分）1.我们要取人（ ），（ ）之短，要认识自我，挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（ ），吸取他们的（ ）。2.从众也可能产生积极的效果，但是...

五年级品社教学工作总结光阴飞逝，一学期的工作又临近尾声，蓦然回首，别有一番滋味在心头。 为了上好品社课，我们认真学习了《品德与社会》课程标准，并遵照课标的指引切...

1、我生活的社区 我家在这里教学目标1.知道社区是人们共同生活的地方，认识并了解自己生活的社区。 2.了解社区的公用设施及其作用，并会正确使用这些公用设施。 3.了...

沭阳县第一实验小学六年级上册《品德与社会》教学计划一、教学内容苏教版小学六年级上册《品德与社会》。二、教材分析教学内容在五年级的基础上进行了扩展与延伸...

2013——2014学年度第二学期 五年级品德与社会教学工作计划第六实验学校 王学艳一、指导思想：品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认...