感统课实用教学手册一、感觉统合感觉统合（sensory integration）的理论首先是美国加利福尼亚大学临床心理学家A.Jean Ayres根据神经生理学理论，于1977年系统地提出来...

第1篇：培智感统教案(全)一年级感统教案（108课时）第一学期（54课时）一、常规课训练项目：常规课 课时安排：3课时训练地点：教室和校园训练目标：对学生进行常规训练，帮助学生尽快...

二月份2014-2-23，周五主训项目：大滑板、蹦床、踩踏车、闪卡 三月份2014-3-2，周日主训项目：大滑板、踩踏车、趴地推球、羊角球、静心、闪卡、视觉训练 2014-3-9，周日主...

感统教案导入：教师：“请各位家长带着宝宝找到小苹果，然后坐下来，我们要上课啦！大家好，欢迎大家来到新爱婴感统课堂，我是今天的主课老师万万老师，伸出你们的双手跟老师挥挥...

第1篇：培智感统课《坐上大龙球》教学设计培智三年级感统《坐上大龙球》教学设计一、教学目的通过让学生体验大龙球的坐位训练（坐上大龙球及上下运动、左右摆动），发展...

培智三年级感统《坐上大龙球》教学设计一、教学目的通过让学生体验大龙球的坐位训练（坐上大龙球及上下运动、左右摆动），发展智障学生本体感受性，提高学生的坐位平衡能...

感觉统和训练方法感觉统合训练简案 (一) [教学名称]大滑板上的倒溜滑梯[适用范围]前庭不足\平衡感不足\本体感不足[基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上头朝下,由...

感统训练教案(（共16篇））由网友“锦鲤附身”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的感统训练教案，希望对大家有所帮助。篇1：感统训练教案 能左右腿交替倒着钻过呼啦圈训练目...

过“小河”运球教学内容：走平衡木运球（直线形平衡木，S形水平平衡木） 教学目标：1、能够在老师的指导下，进行平衡训练，发展平衡协调，并按照老师要求循序渐进地完成多个动作...

感统教案儿童姓名：出生日期：05.10性别：课时：12次主要表现：本体觉和前庭觉发展缓慢，胆小，语言发育延迟，好动不安，不合群。 内容：一：平衡台练习二：走独木桥三：蹦床 四：羊角球五：过...