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培智班美术教学设计——认识黄色教学内容:认识黄色教学目标:1、复习红色,巩固学生对红色的认识。2、提出梨和香蕉,认识它们的颜色,知道它们都是红色。 教学重点:认识黄...
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培智教学反思特殊教育学校李晓梅智障生认知能力上的局限性(记忆力低下、想象力差、形象思维占优势而抽象思维显得较弱),致使他们在学习中不能将所学的各学科知识及时...
培智教学工作总结在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,这时候十分有必须要写一份教学总结了!到底应如何做自我评...
教 者:钱燕妮 年 级:培一班 时 间:2010-1-25 教学内容:上下教学目标:1.区分物体的上、下位置空间关系,会用上面、下面方位词回答问题。2.培养幼儿的空间感知能力,养成摆...
《手套》教学设计一、教学目标: 1、知识与能力A类:按以前学过的美术知识和技能基础上培养同学们的设计能力与创造性劳作能力的目的。B类:认识各种各样的手套,能画手套...
有关培智生活适应教学设计篇一:培智生活适应第十二册《更换衣服》教案篇二:培智生活适应第十二册第7课《微波炉》教案篇三:培 智 学 校 生 活 适 应6培 智 学 校 生 ...