在语文教学中塑造健康人格阆中市洪山镇元山中心校张全语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于...

如何在教学中塑造健康人格初中语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心...

浅谈历史教学中的 “兴趣教学”望都二中刘莉 培养学生的学习兴趣，是提高教学质量的重要课题，也是教学改革的主要任务。现就以下几点，谈初中历史课引人“兴趣教学”的...

历史教学中的创造性思维民乐二中马尚虎中学历史教学在现代教育的大嬗变中，应重构具有历史学科特点的素质教育模式，强化创造意识的渗透，塑造学生积极健康的创造人格与...

 在历史的教学中，重视评价能更好的发挥学生学习的主体作用，我以为主要表现在以下几方面：1、学生在学习的过程中，通过老师对学生的评价、学生的自评和学生互评，学生能更...

初中历史教学工作总结 孙新文摘要：初中历史教学主要以培养学生了解历史、认知历史、感悟历史为教学核心，通过历史教育议古论今，锻炼学生的认知能力和培养学生正确的...

高中教学中历史教学论文第一篇一、重视课前预习，加强教师的引导工作学生在上课之前要做到对教材的初步了解，通过收集资料进而把握所学内容的要点并对教学提纲提出自...

初中历史教学工作心得体会2010年，我很荣幸能成为教师队伍中的一员，圆了我当教师的梦想，经过近一年的教学和与学生的交流接触，下面谈谈我对初中（新课标）历史教学的心得体...

浅谈历史教学中的“识文断字” 湖北恩施高中 刘涛 在高中历史尤其是涉及中国古代史的教学过程中，我们经常会遇到一些无法理解甚至是无法正确识别的字词，这种情况的...

历史教学中的语言艺术语言是教师“传道、授业、解惑”的基本工具，是打开知识大门的钥匙。历史教学就是通过教师的语言描述，给学生再现过去，掌握历史发展规律的一门学...