培智数学教案-----上、下(位置)2011特教培智班学员:张倩 2012年6月28日教学内容:上、下(位置)学情分析:本班学生共有9人,其中A类中度智障5人,B类重度智障4人。教学目标:A类...
国培班实践课心得前几天,我们进行了一次非常愉快而又令人难忘的实践课,课程的内容以团队活动为主,在上课的过程中,我们感觉到了老师的良苦用心,下面,我就来谈谈我的几点...
培智班教学工作总结时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,先准备一份教学总结吧。到底应如何做自我评价和自我总...
培智班家长会发言稿在现在社会,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。...
第一课:比长短、比高矮教学内容:比长短、高矮教学目的:1、经历对客厅全景观察的过程,体会比较长短,高矮是生活中的数学。2、联系生活实际认识长短、高矮的含义,了解长短...
培智班美工教学计划一、指导思想坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念,以全日制培智学校《美工》(第三册)教材为依据,遵循学生身心特点,开展美工教育教学活...
2013---2014学年度下学期培智班音乐教学计划陶艳丽新学期到来,按照学校校历安排,结合智障班学生实际情况,制定本学期教学计划。一、学生情况分析一年级,共有学生十一...
培智班语文教学计划教学就是创造相应的条件,从而得以有目的、有计划的发动、激化、维持和促进学生的学习。下面是关于培智班语文教学计划的内容,欢迎阅读!一、指导思...
临河区培智学校生活数学之《0的认识》说课稿一、说教材本节课是上海教育出版社辅读教材第三册第五课《0的认识》。之前已经学过数字1-10的认识。结合学生实际情况...
在培智班开设唱游课之浅见近年来,随着聋哑学生数日渐减少,培智班学生入学范围也由轻度智障向中重度智障拓展。随之带来的必然是课程设置的改革。而开设唱游课已经成...