群文阅读------------欲扬先抑 芮书敏选文：《阿长与山海经》《荔枝蜜》《蝉》 教学目标：1.掌握欲扬先抑的写法，把握文章线索。 2.体会欲扬先抑的好处，感受作品意蕴。...

1、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。2、时间的掸子轻轻扫去女人脸上的红颜，但它是有教养的，还...

淑敏经典语录赏析（共14篇）由网友“Nassy”投稿提供，下面是小编为大家整理后的淑敏经典语录赏析，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!篇1：淑敏经典语录赏析 1、我不相信手掌...

锲而不舍,直至成功尊敬的各位领导，同事们，大家好！今天在座的各位都是我的领导和前辈，我作为一名年轻的司法工作者，才疏学浅，要在各位面前班门弄斧，实在汗颜。首先感谢局...

古诗二首（一）课型：新授 授课时间： 第2课时（共2课时） 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读、背诵、书写古诗。2.学生能借助注释、插图理解古诗的大意，想象诗中描绘的意境，...

群文阅读《童话故事》教学设计【教学内容】1．人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》。2．人教版同步...

《父母之爱》群文阅读廖艳丽教学内容：《母亲的故事》《鼾声》《父爱安全网》《秋天的怀念》表现父母的爱的文章。 教学重点：引导学生抓住人物的外貌、语言、动作和...

群文阅读四年级上册第三组“中外童话”教学设计【设计理念】以“单元整合、群文阅读”策略为指导，以知识树为线，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生在学习内容...

苏教版语文八年级（上）第三单元“至爱亲情”群文阅读教学设计教学目标：1.通过阅读同步教材，感受文中人物的美好心灵，体会亲情给人们生活带来的温暖和感动。2.引导学生在...

人生难活一份静人生在世，俗事缠身。为生活而忙碌，为名利而奔逐，再加上红尘喧嚣，“静”就成了一份难得的享受。有时候，很羡慕乡下的那些老人。冬春时节，农事不忙，他们喜欢...