认识长度单位毫米教学设计教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。...

认识长度单位--毫米导学案学习目标：1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。2、培养估测意识和能力。3、培养动手实践和合...

《认识长度单位》教学设计凤凰镇中心校 程家君教学目标：1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米。2、知道量比较长的物体要用米做单位，会用米量物...

《认识长度单位》教学反思本周学习了第一单元＂长度单位＂，学习重点如下：1．统一长度单位．在课堂内，我们通过组织孩子们用不同的标准去测量同一长度，引导孩子们提出疑问：明明...

长度单位的认识教案教学目标1、学生能够形成比较清晰的“米”和“厘米”的观念，知道它们之间的关系。2、能够用适当的测量工具量出有关物体或距离的长度，并会在某些...

《认识长度单位》第一课时教后反思本节课开始，通过教师和学生，用自己的拃为单位测量课桌的长，由于所用的标准不同，所以量得的长度不同，由此引起了学生的认知冲突，学生就...

长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“ｍ”），常用单位有毫米（ｍｍ）、厘米（ｃｍ）、分米（ｄｍ）、千米（ｋｍ）、米（ｍ）、微米（μｍ）、纳米（ｎｍ）等...

第一课时 认识长度单位----厘米学习内容：教材1-3页例1和做一做。 学习目标：1、经历用不同方式测量物体长度的过程，初步认识长度单位----厘米。2、在测量活动中，通过自...

统一长度单位 认识厘米教学目标、认识技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1 厘米的表象，能用尺子量物体的长度（限整厘米）。 情感、态...

《认识长度单位》教学反思范文《认识长度单位》第一课时教后反思本节课开始，通过教师和学生，用自己的拃为单位测量课桌的长，由于所用的标准不同，所以量得的长度不同，由...