《克和千克》教学实录官陵湖中心小学 陈晨教学目标：1、在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。2、通过从...

《认识角》课堂实录【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》中的第一课时《认识角》课堂实录 【教学流程】一、创设情境，引入新课方法一：师:同...

《认识水果》课堂教学实录一、情境导入师：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？师：今天我们就一起来学习《认识水果》。告诉老师你最喜欢吃什么水果？ 生：自由回答。师：看来同学们...

第一单元 克、千克、吨的认识第一课时 信息窗1 【教学内容】： 课本第2——8页 【教学目标】：1、初步认识质量单位克，千克、吨。初步建立1克1千克的质量观念。2、了解...

《厘米的认识》教学目标：1．体验统一长度单位的必要性。2．认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 3．会用尺子测量较短物体的长度，培养学生的估测意识。4．培养学生的...

《圆的认识》课堂教学实录与评析（组织教学，教具准备）一、联系生活，激趣导入：事先画好一个圆1、师：指着图形问：同学们，这认识吗？ 生：认识，圆形。2、师：同学们，生活中你在哪儿见...

《10的认识》课堂教学实录教材分析：“10的认识”是本单元教材的重点内容之一，是小学生开始学习数学的最基础的知识之一。学生分析：一年级学生思维处于半逻辑状态，以形...

“千克的认识”教学设计 莲沁小学：郑灿凤教学目标：1．通过实践活动，让学生感受并认识质量单位“千克”，初步建立“千克”的概念，会用“千克”表示物体的质量。2．在实践活...

《除法的初步认识》课堂教学实录◆您现在正在阅读的《除法的初步认识》课堂教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《除法的初步认识》课堂教...

《认识平行四边形》教学设计教学目标：知识与能力：使学生在具体的活动中认识平行四边形，知道它的基本特征，能正确判断平行四边形；认识平行四边形的高和底，能正确测量和画...