《日月水火》教学设计学生分析：一年级的学生好动、好玩，注意力不集中，对直观形象的事物感兴趣。本节课的内容都是很有趣的象形文字，这节课可以放手让学生联系他们的生...

《日月水火》教学设计教科书分析：一、这是一篇采用象形字识字方法识字的课文。课文通过图画呈示了学生常见的8个象形字，而图画揭示的就是该象形字的字义。根据识字...

《日月水火》教学设计教学目标：1.图文对照，认识“象形字”，利用象形字识字，学习用普通话朗读课文。2.正确认读“日”等8个生字。3.认识笔画“捺”“点”，知道笔顺规则...

一年级上册第一单元第4课《日月水火》教学设教学目标：1.应会读字：日、月、水、火、山、石、田、禾等8个生字。 2.趣味识字：“日”四方方，中间加一横，就是“日”字，“目...

日月水火教学设计日月水火教学设计一、故事导入同学们，今天老师给你们讲一个故事，故事发生在很早以前还没有汉字的时候。有兄妹俩，哥哥负责打柴，妹妹管洗衣做饭。有一...

研究要点：引导学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，把握汉字规律，逐步形成自能识字的能力。 教学目标： 1.学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合...

日月水火教学设计日月水火教学设计1教学目标：1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。2．注重激发学生兴趣，提...

《日月水火》教学设计作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家...

日月水火教学设计教学目标1.会认本课8个生字“日、月、水、火、山、石、田、禾”；会写本课4个生字“日、田、禾、火”，能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字...

《日月水火》教学设计范文一、活动主题初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。二、活动背景《日月水火》是一篇识字课文。指导学生学会通过观察，发现图画与...