附件1 山东省中小学教师职称评审办法第一章总则第一条 为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,客观、公正地评价中小学教师能力水平,根据人力资源社会保障...
山东省中小学教学基本规范一、填空题1、本规范包括课程管理、教学管理、(教学实施 )、(课外辅导)、( 教学评价 )、( 教学研究)、组织保障等,是中小学教学工作的基本保障,是...
山东省普通中小学教师工作评价指导意见(征求意见稿)为积极推进课程改革和素质教育,进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《...
各省考试公告(http://www.daodoc.com/article/310)2018下半年山东省中小学教师资格考试(笔试)公告根据教育部考试中心《关于2018年下半年中小学教师资格考试考务相关...
山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发深化中...
山东省中小学教师继续教育学分管理办法第一章 总 则第一条 为进一步加强我省中小学教师继续教育(以下简称继续教育)管理,促进教师专业发展,提升教师队伍整体素质,提...
根据山东省中小学教师远程研修项目办的安排,我市义务教育学段(初中、小学)不参加山东省2013年暑期的远程研修项目,调整至新学期后的远程研修项目的内容及时间另行通知...
山东省2015年中小学教师职称制度改革的意见“山东省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》中提出,健全向农村中小学倾斜的教师管理机制。”中...
中小学教师也能评“正高”岛城月底启动中小学教师职称改革,统一设置为 正高、高级、一级、二级、三级教师5个等级日期:2012-12-19 来源:半岛网-半岛都市报本报12月...
山东省邹平县2011年农村中小学教师招聘简章 为促进我县教育事业稳步健康发展,满足农村中小学校对部分紧缺教师的需求,根据县府研究意见,今年拟招聘部分急需专任教师...