谈议论文写作的思维训练策略 广东广雅中学 张春霞 何丽萍人们常说“文以载道”，其宗旨就是用文字承载思想。议论文尤其如此，无论是表明观点态度，还是论证过程，都特别...

英语深度学习课堂的构建[摘 要]深度学习课堂是教师从教材资源的深度解读中把握编写意图，挖掘促进学生综合素养提升的有效教学点，使学生从中获得丰富的学习体验。[关...

促进深度学习的课堂教学策略研究2015年04月20日 15:23 来源：《课程·教材·教法》2014年第201411期 作者：安富海字号打印 纠错 分享 推荐 浏览量 102作者简介：安富海...

深度学习: 让数学学习在课堂真正发生内容摘要：数学学习是一个学生自我数学建构的过程，在这一过程中，他们学会知识，学会思考，积累数学活动经验和数学思想方法，形成数学素...

浙江初中语文试卷缺思维深度，不得分，缺联想拓展能力，低分来源：钱江晚报 2014-01-23 10:00:01初中语文试卷变脸，课外阅读也要考。2014年浙江省初中毕业生学业考试说明即...

深度学习:让学生语文核心素养落地生根纵观当下小学教育，依然存在一些问题:学科教学单一，教学模式化，知识碎片化，学习浅显化等等。尤其是语文学习，一篇1篇课文，一节一节...

《深度学习》读书笔记当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《深度学习...

在课堂教学中培养学生的高阶思维一、对高阶思维的认识1、什么是高阶思维对于高阶思维，到目前为止还没有公认一致的定义。美国教育家布卢姆将思维过程具体化为六个...

运用“思维导图”创设“五步”生物课堂教学法 许 峰我们真正能用到的大脑部分，其实非常之少，穷其一生还用不到10%。而就是这不到10%的脑力，我们也没有充分利用好，我们...

构建深度思维的语文课堂教学场语文思维是思维主体在运用汉语进行认识与表达、审美与创造、鉴别与吸收的思维活动中，借助于形象对语文对象展开的概括和间接的认识过...