专题讲座面向普通高中的“书法·篆刻”教学策略研究杨广馨（ 北京教育科学研究院艺术教研室主任，特级教师）开设《书法》课程的意义 陶冶审美情操，提高生活品质 传承优...

浮力教学策略研究综述浮力是应用性极强的基础知识之一，是初中物理教学中的重难点之一，是学生普遍难以理解和学习的知识点，也是学生最容易产生学习兴趣的知识点。这就...

《加强写字教学策略研究》课题组计划（2011-2012第一学期）指导思想 始终坚持教育科学研究的正确方向，在科学发展观的指导下，深入贯彻学校的办学理念和办学特色，为学校进...

初中语文复述教学策略研究【内容提要】《课程标准》中反复强调“复述”的重要性，但实际教学中“复述”犹如“鸡肋”，教学中虽然安排了复述训练，但缺少有效的指导，甚至...

——浅谈习作教学策略研究习作教学是语文教学的重要组成部分，也是检验语文知识素养的重要标准，如何加强学生习作能力培养和训练，是全面实施素质教育，培养合格人才所要...

小学英语词汇教学策略研究摘要： 在英语教学中，词汇是重要的要素之一。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的学生一提起英语单词就感...

中专数学教学策略研究摘要：中专生是一个特殊的群体，在教学过程中，不断更新数学教学的观念，把握学生的特点，是实现教学目的和完成教学任务的重要前提和根本保证。只有这...

数学课堂有效教学的几点策略有效教学，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。“有效的课...

初中英语口语教学策略研究摘要：英语虽是一门学科但实际上更是一种语言，其特殊性就在于英语作为语言多数是有声的，英语教学的最终目的也是为了口头或是书面的交流，改革...

高中物理实验教学策略研究一、课题背景1999年6月，中共中央发布的“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”指出“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为...