- 苏东的艰难探索教学设计2022-10-06
苏东的艰难探索教学设计苏东的艰难探索教学设计导学内容大课题 两极下的竞争 课型 学时 共 5 学时 本节内容 苏东的艰难探索 第 3 学时课程标准 (内容标准) 了解...
- 认识千克教学设计(苏教国标版三年级教案设计)2022-09-30
教材简析：“认识千克”是苏教版义务教育课程标准实验教材数学三年级（上册）第35~38页上的内容。教材从实际情境中引出物体轻重的概念，再认识各式各样的秤，接着引出计量...
- 苏教角的初步认识教学设计（热门22篇）2023-11-09
在忙碌的学习和工作生活中，总结可以帮助我们梳理经验，总结得失，从而不断提升自己。面对挑战和困难，保持积极的心态和坚持不懈的精神。总结范文的案例和分析，或许能够给...
- 认识分数教学设计(苏教国标版三年级教案设计)2022-10-02
教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（上册）第98~100页“认识几分之一”。教学目标：1．使学生结合具体情境初步认识几分之一，并学会运用直观的...
- 认识‘＞’‘＜’和‘=’教学设计(苏教国标版一年级教案设计)2022-10-02
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=...
- 认识乘法教学设计(苏教国标版二年级教案设计)2022-10-04
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第68~70页。教学目标1．知道几个相同的数相加除了可以用加法，还可以用乘法计算，而且列乘法算式比较简单...
- 《认识线段》教学设计(苏教国标版二年级教案设计)2022-09-29
姜堰市实验小学钱忠兰教学内容：苏教版小学数学第三册第46～47页。教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会...
- 《认识公顷》教学设计 (苏教国标版五年级上册)2022-10-01
《认识公顷》教学设计教学目标：1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算1公顷的实际大小，会进行简单的单位换算。2、会应用面积公式和换算知识解决...
- 苏教五下《水》教学设计2020-02-27
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，让学生体验缺水之艰难，要珍惜水资源。 教学重难点： 1、有感情地朗读课文...
- 认识多边形 教案教学设计(苏教国标版二年级上册)2022-10-05
苏教版数学二年级上册教案第三单元认识图形学习内容：教科书第26~27页的内容。“想想做做”的第1～5题。学习目标：1．经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、...