行为导向德国职业教育教学改革的理论与实践作者:李晓玲 文章来源:上海市教科院职成教所 点击数:2722 更新时间:2006-7-25 “行为导向...
摘要:随着经济发展方式的转变,尤其是产业结构的升级调整,就邮政通信行业而言,传统用邮方式锐减。邮政业务岗位人员生产人员大量转岗。加之本科院校职业化转型发展和普...
中等职业教育课程改革与实践探索论文随着社会的不断发展,在各领域、各行业都提升了对人才素质及数量的需求,这就要求各教育学院要适应社会的需求,进行课程改革,尤其针...
工作过程导向的中职课程开发与实践基于工作过程导向的课程体系是指为完成职业岗位的典型工作任务所涵盖的知识与技能的总和。一般认为基于工作过程的课程体系,关键...
课程改革职业教育论文1教学目标的改革可操作性课程改革的内容是,在财会专业教学过程中,要确保教学过程的任何一环都可以实现预期的目标,而且还要充分体现出这种教学...
基于职业教育“工作过程导向”课程理论探索“技能包”的开发与应用赵明珍(江苏农林职业技术学院,江苏 句容 212400) 摘 要:高职教育课程改革和开发,必须围绕高职教育...
摘要:培养合格的职业技术人才以满足社会的需求是职业学校的职责。当前职业学校毕业生就业比较难,与国家的政策和经济发展有关,同时与大部分毕业生陈旧的就业观念和缺...
坚持就业导向推进职业教育健康发展论文摘要:培养合格的职业技术人才以满足社会的需求是职业学校的职责。当前职业学校毕业生就业比较难,与国家的政策和经济发展有关...
职业教育行动导向教学模式研究论文摘要:德国职业教育为“工业4.0”战略实施提供了大量人才,其职业教育的总目标是培养学生获得关键能力和创新能力,基于行动导向理念...
《高等职业教育课程理论研究与改革实践》成果总结 本成果是教育部《新世纪高等教学改革工程项目》——《高职高专教育课程设置与教学内容体系原则的研究》课题的...
摘要:“行动导向教学法”的理论依据是将实践的重要性提到首位,特别重视学生在亲自动手操作中获得的直接经验,以培养学生的专业能力。行动导向教学法的教学目标为:在实...