数列解题技巧归纳总结等差数列前n项和的最值问题：1、若等差数列an的首项a10，公差d0，则前n项和Sn有最大值。 （ⅰ）若已知通项an，则Sn最大an0；an10q的非零自然数时Sn最大； 2p...

她，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在远远的脸蛋上，闪着稚气的光，那薄薄的嘴唇一动一动像吃樱桃。头上还属这两条羊角辫，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎么也立不起来似的...

记叙文阅读：1.概括（？人做了？事，结果？） 2.“这”“那”指代的内容（答案就在附近） 3.用原文回答时，更改代词 4.赏析：角度、修辞句式（长短句结合、对偶句）用得生动形象的动词、形...

1、已知数列an满足a1=1，an13an1.（Ⅰ）证明an1是等比数列，并求an的通项公式；22数列{an}满足a1=1，a2=2，an+2=2an+1-an+2.（1）设bn=an+1-an，证明{bn}是等差数列；（2）求数列{an}的通项...

数列证明1、数列{an}的前n项和记为Sn，已知a11,an1（Ⅰ）数列{2、已知数列an的前n项和为Sn,Snn2Sn(n1,2,3).证明： nSn}是等比数列；（Ⅱ）Sn14an.n1(an1)(nN).3（Ⅰ）求a1,a2；（Ⅱ）求证...

数列专题朱立军1、设数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝nan－2n(n－1)． (1)求数列{an}的通项公式an；(2)设数列 1a 的前n项和为T11n，求证：nan＋15≤Tn＜42、设数列a2n1n满足a1＋3a2＋3a3＋…...

乐清体校 黄智莉教学目标：知识与技能：理解数列的有关概念，了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的前几项甚至任意一项过程与方法：通过...

数列练习题（锦集3篇）由网友“酒理”投稿提供，下面是小编收集整理的数列练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。篇1：数列  §3.1.1、的通项公式 目的：要求...

《数列求和》教学设计 【课例解析】 1、教材的地位和作用 本节课是人教A版《数学(必修5)》第2章数列学完基础知识后的一节针对数列求和方法的解题课。通过本节课...

数列教案教材分析1.地位作用数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识...