【过程揭示】一、称呼姓名，导入课文。师手指某一学生起立，说：“你！”“对，就是你！”师又喊错一学生姓名。（以上两例学生会不知所措）如果我们没有了姓名，生活中会怎样呢？这堂...

学和做（1）是语文综合性学习活动使用的教材，主题是“说名道姓”。“名”指人的称谓，“姓”即姓氏，指标志家族系统的字。姓氏是人类社会普遍存在、源远流长的一种社会文...

说名道姓（语文综合性学习）教学目标：1、了解单姓、复姓，读准姓氏歌，再背一背。2．参加知识竞答，了解历史人物的姓氏的读音、字形等。3．选一个自己最感兴趣的问题开展姓名研...

说名道姓大家好，我是张澜，我出生于2001年。我的小名叫“澜澜”，是爸爸起的，他希望我有大海一样宽阔的胸怀，做一个大气，能包容任何事情的人！爸爸还对我说过，在国民党时期，有...

学和做（1）说名道姓第一课时主备教师：王玉备课时间：2015年1月9日 上课时间： 教学内容：了解单姓、复姓，读准姓氏歌。 教学目标：1．了解单姓、复姓，读准姓氏歌，再背一背。 2．参加...

说名道姓作文在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优...

一、谈话导入大家看，老师手里拿的这本书是什么？--百家姓。这本书里共有单姓、复姓503个，其中单姓442个，复姓61个，编为四言韵语。我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在...

说名道姓450字作文【篇一：说名道姓】我名字的由来既独特，又比较好玩。您想知道吗？下面我就来介绍介绍吧！听我爸说，我还没出生前，名字就定好了：我姓姜，我爷爷是正字辈，爸爸...

说名道姓五年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的...

说名道姓小学作文大家好，我是一个活泼可爱的小女孩。我叫李姝贤，姓李名姝贤，小名叫贤贤。妈妈有时会叫我小宝，而爸爸有时叫我小囡，外婆、外公、奶奶、爷爷都叫我姝贤，同...