三三六自主学习模式的内涵剖析杜郎口中学的课堂教学总结为“三三六”自主学习模式,即课堂自主学习的三个特点:立体式、大容量、快节奏;自主学习的三模块:预习、展示、...
阳坝中学“三三六”教学模式培训感受康县白杨学校 伍光军5月9日,我校一行3人参加了县教研室在阳坝中学组织的“榆中县小康营中学暨康县中学骨干教师课堂教学研讨会...
“三三六”教学模式是近年来提出、总结的一种教学模式,这种教学模式充分体现了学生的课堂主体作用,充分发挥了学生的主动性,让学生积极参与到课堂教学的各个环节,以学...
“自主参与”小学语文阅读教学模式 山西省大同市实验小学 王文敏 学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体,因此,课堂教学必须以学生为主体,以学生的...
简要评析杜郎口中学的“三三六”自主学习模式“三三六”自主学习模式,即课堂自主学习三特色、自主学习三模块、课堂展示六环节。三特色:立体式、大容量、快节奏。他...
一、山东杜郎口中学自主创新的“三三六”自主学习模式杜郎口中学的“三三六”自主学习模式:一是时间模式:10+35。教师上课10分钟,学生自主学习35分钟。二是组织模式:...
在反思中成长“三三六”课堂教学模式心得体会在学校发展及前行的过程中,课堂教学改革就是原动力。为使我校更快更好的发展,我校开始实施杜郎口学校的“三三六”课...
自主学习式模式自主学习式模式的操作程序是: (1)独立学习。在这个环节学生主要按"五步常规教学法"完成自学任务。这五步自学法是:查,查写作背景、作者生平和写作风格...
学习杜郎口三三六教学模式的心得体会有幸与六月一日到二日参加了全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专题培训会,听取和学习了杜郎口中学副校长张代英老师做的...
《自主学习在数学课堂中的应用》课题中 期 报 告八年级数学课题组《自主学习》课题总结一.课题研究的主要方向和内容当今社会,学习成为一个十分重要的主题,只有树立...