- 师徒结对活动师傅计划2022-10-06
师徒结对活动师傅计划师徒结对活动师傅计划一、 指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学...
- 师徒结对活动师傅计划2020-02-29
2015师徒结对活动师傅计划师徒结对活动师傅计划一、指导思想：为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与惠巾华老师正式结为师徒，为使师徒双...
- 师徒结对活动师傅计划2020-02-27
师徒结对师傅计划一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和...
- 师徒结对活动师傅计划2020-02-28
师徒结对活动师傅计划赵彩芸一、指导思想：为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。前两年我一直与梁亚娟老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确...
- 师徒结对活动师傅计划2020-02-28
师徒结对活动师傅计划朱美秀一、指导思想：为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与阳宏暄老师于2014年10月正式结为师徒，为使师徒双方进一...
- 师徒结对师傅计划2020-02-28
师徒结对之指导计划一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平...
- 师徒结对师傅计划2020-02-28
师徒结对师傅计划西营小学 李爱国一、指导思想：为使青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提...
- 师徒结对师傅计划2020-02-26
2013—2014学年度师徒结对计划高台中学 教师何光银一、指导思想为了新教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索学习周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之...
- 师徒结对师傅计划2020-02-26
师徒结对师傅计划（2013-2014）学年度第一学期一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，...
- 师徒结对计划师傅计划2020-02-27
2013—2014学年度第二学期师徒结对师傅计划为了提高我校教育教学质量，提升我校教师的业务能力，发挥老教师的传、帮、带作用，学校开展了师徒结对活动。为使师徒双方进...