上下结构教学目标：1、指导学生写好上下结构的字，要求写得正确、匀称、美观。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、通过教师的示范、指导，增强学...

上下结构靖江市城中小学 何鸿教学目标：1.掌握上下结构字的结构要领。 2.正确、规范地书写上下结构的字。3.培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。 教...

二年级《写字课》教案上下结构玉潭实验学校小学部：张立华教学目标：1、初步理解合体字概念,了解上下结构字的一般规律,初步掌握上窄下宽、上宽下窄两种类型字的搭配...

上下结构 教学目标：1、指导学生写好上下结构的字，要求写得正确、匀称、美观。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、通过教师的示范、指导，增强学...

独体字与上下结构教学目标：1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。 教学重点、难点：掌握独体字与上下结构的汉字...

结构教学目标：1、理解汉字的结构2、掌握字根之间的关系教学重点：掌握字根之间的关系 教学难点：如何确定连的结构参考教学方法：直观演示法，展示法，讨论法 主要授课内容： ...

汉字书法基本结构一、点1斜点；2直点；3挑点；4撇点；5反点。二、横1短横；2长横。三、竖1悬针竖；2垂露竖；竖折；4竖提。四、钩1竖钩；2竖弯钩；3竖折折钩；4横钩；7卧钩。五、撇1短撇；2...

合 体 字 结 构 布 势合体字的结构布势所谓“布”就是布置、安排，“势”就是使字具有情势、神采。讲究布势，写出的字，结构才更合理，才有精神；一行字、一篇字才能协调一...

汉字的结构练习题1、汉字的构造单位有两级：______和______。2、_____是构成汉字的最小单位，它的组合有三种方式，即：______、____________、________。3、1988年的《现...

《上下结构的字》教学过程：一、猜名字导入，学习新课1、课件出示《林蛋大》。师讲述2、“楚中天”为什么会变成“林蛋大”呢？生：我们写字要规范、注意间距、注意结构的...