授课内容：书信体作文写作教学目标 1、激发学生习作兴趣，培养学生作文能力。2、通过阅读优秀作文例文，提高写作技巧。3、练习书信体写作。教学重点、难点 1、学习优秀...

睢宁高级中学北校高一作文教案主备人王行泉2013-9-6化腐朽为神奇——“书信体”作文写作教学目标：1、掌握“书信体作文”的文体特征2、了解并学习“书信体”作文的...

睢宁高级中学北校高一作文教案主备人王行泉2013-9-6化腐朽为神奇——“书信体”作文写作教学目标： 1、掌握“书信体作文”的文体特征 2、了解并学习“书信体”作文...

书信体写作的教学设计教学目标：l、复习并正确掌握书信及信封的格式。2、 启发学生展开思路，根据要求把信写具体、真实，并注意自己的身份和说话的口气。3、引导学生在...

书信体作文范例一、毛泽东给徐特立的一封信徐老同志：你是我二十年前的先生(2)，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。当革命失败的时候，许多共产党员离开了...

6.书信体作文写作模式及应用文（情景作文）体裁的写作主要考过这几种类型：Ø 书信（1）告知信/ 建议信2004年1月 四级作文真题Directions: For this part, you are allowed...

书信体作文专题训练教学目标：1、学习并了解“书信体”作文的写作方法 。2、掌握并运用“书信体”作文的写作训练 。3、掌握“书信体作文”的文体特征 。教学重点：掌...

书信体作文写作指导【训练目标】指导学生创新作文形式，尝试用书信体写作。【技法点拨】一、书信体的优势运用书信体形式作文，便于作者与读者直接交流，拉近两者之间的...

书信体作文1． 写作模式：提及写信原因或目的 叙述过程、事项或阐述原因 重申写作目的确保对方明白书信体作文是为了杜绝学生死背“四级八股议论文”而出的写作题型，瞄...

心灵的倾诉 情感的共鸣――书信体作文写作分析指导安徽 江红波“情感真挚”是考场作文获得评卷老师亲睐的一个很重要的方面。学生在构思作文、表情达意时，往往感觉...