一、说教材新人教版一年级下册第77页的内容及相关练习题。 本节课的编排意图是在学生掌握了解决问题的一般步骤，学习了一些基本解题策略的基础上，进一步安排学生学...

用相同加数连加解决问题教学内容：教材第77的内容，练习十八第1、3题 教学目标： 知识与技能：1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知...

1.1 同数相加课时练1、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？ 加法：（）2、有3棵树，每棵树上有10个桃子，一共有多少个桃子？ 加法：（）3、有5个篮子，每个篮子里有6个鸡蛋，一共...

用同数连加/减去相同的数解决问题 练习姓名：一、小明、小亮、小红在商店买食物，算算花了多少元钱？1.小明：2.小亮：3.小红：4.小明、小亮和小红，一共花了多少元钱？ （ 二、有12...

《用同数连加解决问题》教学反思学生掌握了解决问题的一般步骤，学习了一些基本解题策略的基础上，进一步安排学生学习同数连加解决实际问题。这对于学生来说，有一定难...

《同数连加解决问题》教学设计——平房小学 鞠玲【教学过程】一、创境激趣谈话引入：今天老师给同学们准备了一些小礼物，看看是什么，是幸运星，它能给你带来好运！老师要...

小括号、用同数连加、用减去相同的数解决问题 专项练习一、计算27＋6＋8＝ 47—6＋40＝ 40+（15-8）＝ 70＋18—60＝ 81—7—30＝ 40＋37—9＝ 53—8—30＝ 46—7＋20＝ 72＋6—40＝30＋39＋5＝ 43-（3+27）＝ 75-（1...

《用同数连加解决问题》教学反思颜菊本节课是在学生掌握了解决问题的一般步骤，学习了一些基本解题策略的基础上，进一步安排学生学习同数连加解决实际问题。这对于学...

2.每个篮子装7个鸡蛋，能装满几个篮子，还剩几个鸡蛋？口答：能装满（ ）个篮子，还剩（ ）个鸡蛋。1、有12个苹果，每只小熊分3个，可以分给几只小熊？口答：可以分给（ ）几只小熊。2.如果每只...

《用同数连加解决问题》教学反思洪湖市实验小学：谢芳本节课是在学生掌握了解决问题的一般步骤，学习了一些基本解题策略的基础上，进一步安排学生学习同数连加解决实际...