五年级特殊学生教育案例宽容、尊重、约束是他们前进的动力案例描述:转眼间,已进入了五年级的下学期,孩子们好像一下子成熟起来,各班的班风、学风有了很大的转变。开学...
对一个特殊学生教育的案例分析谢晓娜问题的提出:上学期,我实习的班级是四年级一班。开学不久的一次写字课上,班上的孩子们都在认真的写字,我在巡视,我发现坐在靠窗户第...
特殊学生转化案例成功教育表明:任何一个学困生,他们都有成功的愿望,只要我们潜心发掘他们的成功潜能,采取恰当的方法,他们都能逐步走向成功!作为教师要相信学困生也能成...
提高案例闫静芝近年来,在学校教育过程中,存在着一部分后进学生群体。据我们观察,发现他们绝大多数存在下列问题:学习习惯不良、学习成绩偏差,不能与班级同学和睦相处,...
对一个特殊学生教育的案例分析对一个特殊学生教育的案例分析问题的提出:上学期,我接了一个新三年级班。开学不久的一次社会课上,班上的孩子们正踊跃地与我讨论着一个...
特殊儿童心理健康教育案例盐边县红格小学张文芳基本资料:蒲泽灵,男,13岁,小学四年级学生。背景资料:家庭成员:爸爸(肢体残疾)、母亲、妹妹。家庭教育状况: 父母都是...
特殊儿童心理健康教育案例一、学生情况介绍基本资料:苏元娜,女,10岁,小学二年级学生。 背景资料:家庭成员:爸爸(继父)、母亲。家庭教育状况: 她六岁时,生父因肝癌医治...
面对特殊学生教学案例裘雯菁一、教育对象情况1、基本情况在担任班主任工作期间,我班大部分学生都很自觉,让我很省心。但是也不乏几个“特别学生”。其中最让我“倾...
“特殊”学生教育案例分析一、个案分析我们班有一位很普通的女孩子她叫**,小小的个子。开学之初,我见她不喜欢与同学、老师说话,每次我问她问题时,她总是默不作声,她那...
特殊学生心理辅导案例镇一小石赣提要:《劝学篇》中有句话:“蓬生麻中,不扶而直。”说的是莲蓬的生长不用扶植,自然就是直的。用在这里则比喻在孩子成长中环境的影响。...