《我爱这土地》教学目标知识与能力使学生了解新诗的特点。过程与方法通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。情感、态度与价值观引导学生体验新诗的意...

我爱这土地 艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的...

《我爱这土地》教学设计 高寨初中 张志凤 教学目标：1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。2、学习有关象征的表现手法。3、深刻领会诗歌所表...

《我爱这土地》教学设计教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。 3.理解饱含着诗人感情的具体形...

《我爱这土地》教案1 教学目标：1、学习诵读现代诗的技巧；2、理解体会诗歌中“鸟”“暴风雨”“土地”等意象3、理解诗歌所表达的思想情感教学过程：导语：中华民族自诞...

我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无...

我爱这土地最无私的是泥土，厚爱绵绵。土墒无语，春撒一粒籽，夏就能开一束花，秋就能结一把果。 ——题记《左传》记载过一段和泥土有关的事情：春秋时代晋国公子重耳在亡...

第13讲教学内容：《我爱这土地》 教学时数：2课时 教学目标：1.知识目标：①能有感情的诵读诗歌。②了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 ③学习有关象征的表现手法...

《我爱这土地》教学设计［重难点］《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱。学习这首诗歌，重在体验意象美，情感美，诵读是打开诗歌大门的钥匙,无论是知识...

男：尊敬的给位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好男：昨天三四年级的同学们给我们带来了一场场精彩的朗诵，今天我们再次感受由五六年级给我们带来朗诵的盛宴。...