化学课“五步导学法”课堂教学模式所谓“五步导学法”教学模式，它是以“复习导入讨论辨析检测反馈”五个环节组合而成，它以问题为载体贯穿教学过程，通过师生的交互活...

“导学五步”新课堂模式的构建与实践研究2012-03-03 11:30:22| 分类：课题研究 | 标签：课堂改革教育科研开题报告|字号订阅 “导学五步”新课堂模式的构建与实践研究...

教学前沿：“五步导学法”背后的教育追求——山东省淄博市高青县区域推进课堂教学改革纪实■本报记者 张滢 赵小雅初夏，雨后初晴的北方农村，所到之处道路两旁满是青绿...

“五步导学法”课堂教学模式的实践与探索随着课改的不断深入，重知识传授、轻能力培养的传统教学模式已经不适应现代教育的要求。新的教育理念倡导自主学习、合作学...

“问题导学法”教学模式 在思想政治课教学中的应用例析 邓州市基础教育教学研究室 康全召所谓教学模式，是指按照一定的教育理论、教学原则和教学经验，围绕一定的教...

"学案导学法"参考资料学案导学法导语：随着新课程标准的实施，传统的教学模式受到前所未有的挑战，课堂教学改革已势在必行。目前，我们大多数老师仍然习惯于靠增加课时、...

倡导初中新课程课堂教学“24字”导学法鉴于目前在初中课堂教学中，传统的、封闭的、填鸭式教学模式仍占主导地位，新课程教学理念得不到很好的落实，广大教师对新教材的...

“三导”教学心得体会随着“三导教学模式”深入，我对这一模式的性质和重要性有了更深一层的认识。我认为，要在各年级、各学科间广泛推广此教学模式，转变教师教学观念...

五步导学讲稿 万绪宏教学作为学校的中心工作，专业发展与教学能力必须扎扎实实的提升，课能不能备好，能不能上好，直接关系到高考的成绩，而成绩又直接关系到学校未来的发...

学习“五步教学法”后的反思今年三月，我校以课程改革为背景,产生新的课堂教学模式——“五步导学”教学法。学案五步导学的几个环节：第一步检查学案完成情况，第二步...