雾凇—-苏教版四上《雾凇》（第二课时设计）教学目标：1．通过学习课文内容，了解吉林雾凇的奇景和形成的原因及过程。 2．借助课文有关资料，让学生通过自主学习，合作交流，理解课...

雾凇（第二课时） 宁海小学乔玲教学目标：知识与能力：了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，有感情地朗读课文。过程与方法：通过读课文、看图片、讨论交流感受雾...

《雾凇》教学目标：1、正确、流利、有感情地背诵课文。2、了解吉林雾凇奇观景色之奇以及雾凇形成之奇，使学生受到美的陶冶。 3 教会学生运用描写颜色和形态的方法描...

23.雾凇 （第二课时）【教学目标】1.朗读课文，初步感受雾凇的形成过程和形成条件。 2.正确、流利、有感情地朗读第2自然段，并尝试背诵。3.体味科学小品文用词之精妙，感受...

读文字美景，品语言魅力——《雾凇》（第二课时）教学设计江苏省泗洪县实验学校 刘浩教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合具体语境理解词语。3、感悟吉林...

第 二 课 时教学内容：精读课文，理解课文课时编号：072 教学目标：1、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。2、激发学生热爱大自然，热爱祖...

[《雾凇》第二课时教学设计] 《雾凇》第二课时教学设计之一佚名 教学要求：1、引导学生自主学习，了解吉林雾凇是怎么形成的，体会作者描述之精妙，《雾凇》第二课时教学...

风景那边独好——《雾凇》第二课时教学设计榆次区什贴小学梁林凤【教材分析】《雾凇》是苏教版小学语文四年级第七册的第22课的内容。这是一篇描绘吉林雾凇美景的...

《雾凇》第二时教学设计fntsize="6"> 作者：佚名转贴自：转载自仪征漫网站点击数：124 柳州市岩村路小学韦红艳教学目标：、了解吉林雾凇的形成，欣赏奇特而瑰丽的雾凇景...

《雾凇》教学设计预设流程：一、听写词语，复述课文1、我们今天继续学习第23课，读课题——（生齐读课题）。2、下面听写几个词语。（1）报完词语后，出示学生的默写：洁白晶莹 银光...