比喻句教学目标：1、学习得体、贴切地说好比喻句。2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。3、激发和提高学生...

认识比喻句教学目标：1、学习得体、贴切地说好比喻句。2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。3、激发和提高...

微课教学设计 系列名称小学语文句子专项训练 本微课名称比喻句知识点描述比喻句是一种常用的修辞方式，在人教版三年级的教材中随处可见。学好比喻句更是为习作打下...

小学语文微课比喻句微型教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有...

“认识比喻句”微课教学反思“比喻”，作为一种重要的修辞手段，在文学作品中经常出现，作品中一个个生动新奇的比喻，使事物生动形象，使语言富有很强的感染力，给人以鲜明深...

《微课》教学设计一. 说教材首先我来进行教材分析。1. 本节课是本教材第六单元B部分中的Let`s learn， Let`s do的内容，其中A部分Let`s learn中学生已有对数字one –...

微课教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优...

课题：扩句和缩句教学目标：1、了解什么是扩句和缩句2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点：了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程：一、了解扩句和缩句的概念扩句...

“的、地、得”的用法微课教学设计吴堡二小王红艳教学目标：1、能通过看视屏知道“的、地、得”的用法区别。2、能在小组合作中正确掌握“的、地、得”的用法。3、...

画面积相等的长方形，探究周长有什么规律十堰市东风23小学 常清燕 内容介绍：此题是人教版三年级下册第五单元《面积》中练习十六第11题：在边长是1cm的方格纸上画面积...