《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1．下列各组中加点的字注音全部正确的一项是（） A．蓼州liǎo逡巡jūn湮没yān社稷jìB．赠谥yì缇骑tí溷藩hùn傫然lěiC．詈之lì大堤...

五人墓碑记说课稿说课是教师在教学交流过程中具备的一种基本教学能力，接下来小编搜集了五人墓碑记说课稿，欢迎查看，希望帮助到大家。一、教材分析《五人墓碑记》是人...

教学目标：1、体会本文气势恢宏，情理并茂，叙议结合，巧用对比来突出人物形象与精神的写法。2、归纳掌握“盛、发、率、徒、私”五个文言词语，并熟悉“况„„欤”等几种文...

各位评委、各位老师：大家好！我叫魏清君，来自临洮中学。今天我说课的内容是人教版全日制普通高级中学语文第三册第六单元张溥的《五人墓碑记》。下面我从教材分析、教...

《五人墓碑记》教案上课时间： 总课时：复习目标：1、写出“有、皦、赀”三个通假字的用法和意义；2、写出“至于、私人、痛心、按、金、视、首领、”等古今异义词的用法...

《五人墓碑记》教案一、教学目标 （一）积累重要的文言知识点。（二） 学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。（三） 认识五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗...

《五人墓碑记》教案（四） 讲读第一段1、诵读。2、学生提出难词难句，教师解答。即除魏阉废祠之址以葬之：魏阉是对魏忠贤的贬称。魏忠贤专权时，其党羽阿谀奉承，在各地多有...

五人墓碑记学案【教学目标】（1）了解写作背景，正确把握作者的思想及文章的主题。（2）积累文言字、词、句知识，尤其是词类活用、古今异义和一词多义现象。（3）学习本文叙议结...

《五人墓碑记》投影 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的...

《五人墓碑记》教案1.给课文拟一个简要的提纲。第一部分：交代建五人墓碑的由来，并提出问题，发人深省，引出下文。第二部分：记述苏州市民的反暴斗争以及五人死难经过。第...