- 《我三十万大军胜利南渡长江》教案2020-02-27
我三十万大军胜利南渡长江 教案【教学目标】 1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。 2.明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短...
- 《我三十万大军胜利南渡长江》教案12020-02-27
第五单元 时事聚焦《我三十万大军胜利南渡长江》教学案上课时间:2016年10月20日早上第四节 执 教 人：郭红英上课班级：九年级（1）班 【教学目标】1.了解消息的特点和结...
- 《我三十万大军胜利南渡长江》教案12020-02-26
《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习教学目标 1、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。2、培养新闻意识和对社会生活的敏感。3、能够运...
- 《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习2020-02-27
《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习教学目标 1、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。2、培养消息意识和对社会生活的敏感。3、能够运...
- 南渡北归2020-02-28
（1937年）此时的日本人十分清楚，要彻底击垮一个民族，除动用武力在政治、经济、军事诸方面予以摧毁，更重要的是精神上的彻底征服。但“自沈阳之变，我国家之权威逐渐南移，唯...
- 雁南渡散文2022-09-28
雁南渡散文那一年，南渡的雁，远逝的风。都说南方是一座城。我在眺望那座我无法企及的城，听说那是你南渡的归宿。城里有个美丽的姑娘。铅华初妆、将言未语，一颦一笑、尽...
- 《南渡记》读后感2022-10-01
《南渡记》读后感当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《南渡记》读后感，供大家参考借鉴，希...
- 南渡,北归,离别2020-02-27
南渡，北归，离别稽之往史，我民族若不能立足于中原，偏安江表，称曰南渡。南渡之人，未有能北返者。晋人南渡，其例一也；宋人南渡；其例二也；明人南渡，其例三也。“风景不殊”，晋人之...
- 温庭筠：利洲南渡2022-10-02
温庭筠：利洲南渡温庭筠澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。【注释】⑴...
- 温庭筠 《利州南渡》2022-10-04
温庭筠 《利州南渡》温庭筠的《利州南渡》用词朴实无华，清新自然;境界闲适旷远，极富神韵。利州南渡⑴澹然空水对斜晖⑵，曲岛苍茫接翠微⑶。波上马嘶看棹去⑷，柳边人歇...