六上习作五教案 教材分析： 这次作文训练的教材由两部分组成：第一部分是习作指导和例文，先介绍了沈平平是如何根据 金老师的要求写好《银杏》一文的；接着，总结了解事物...

琼花琼花为扬州市花。自古有“维扬一株花，四海无同类”的美誉。琼花是我国的千古名花，它以淡雅的风姿和独特的风韵，以及种种富有传奇浪漫色彩的传说和逸闻逸事，博得了...

三年级上习作五教学设计一、目标：.读懂例文，理解主要内容，初步了解为动物设计名片应介绍清楚它的外形特点及生活习性。2.按照要求，选择喜欢的动物为其设计名片。二、...

苏教版五下第6次作文指导课教学设计 篇2：苏教版语文四年级上册习作六教学设计习作六教学设计：山东枣庄市中区文化路小学：谢志勇一、教学目标： 1．展开想象的翅膀，为自己...

苏教版小学语文六（上）习作六教学设计 教学目标：1.学生能自主选材，并通过具体事例写出人物的特点。学会观察、采访，提高观察能力、取材能力。2.学会利用读写结合法、细...

习作4 教学目标：1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。2、展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。3、要求内容具体，叙事详略得当。题目自拟。 教学...

苏教版小学语文六年级《习作 4》 教案教材分析：本次习作要求学生“仔细观察剪纸作品,并加以想象，完成一篇习作”是有一定难度的。教学时从学生熟悉的课文内容入手，...

习作2 教学重难点：按事情发展的顺序，把整个过程写下来。要求内容具体，写好人物的表情、动作、心理活动。 教学要求：1、回想爸爸妈妈对你的无限关爱，对爸爸妈妈认真地表...

习作5 介绍家乡的一种产品习作指要1、引导学生通过多种形式比较全面地r觯一种事物。2、引导学生在了解事物特征的过程中学会交往。3、引导学生按一定的顺序介绍家...

三年级上习作五的教学设计三年级上习作五的教学设计一、目标：1.读懂例文，理解主要内容，初步了解为动物设计名片应介绍清楚它的外形特点及生活习性。2.按照要求，选择喜...