《望月》 教学设计第二课时一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。3.通过...
《望月》教学设计 (第二课时)教学目标:1、有感情地分角色朗读课文,背诵课文。2、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3、通过朗读训...
《望月》教学设计学习目标:1、积累课文中描写月亮的诗句。2、联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。3、说出自己心中的月,并把它下下...
第二课时教学内容:精读课文,理解课文内容。 课时目标:1、有感情地分角色朗读课文,背诵课文。 2、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思...
江苏省宿迁市泗阳众兴实验小学 刘春花 【关键词】《望月》 第二课时 教学设计 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)12A-0056-02 《望月》...
望月第二课时教学设计教学要求:1、能正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2、能联系课文内容,理解文中描写小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3、通过朗读训练,激...
《望月》第二课时教学设计教学内容:苏教版五年级下册七单元第24课《望月》第二课时教学目标:1.能有感情地朗读课文,感受课文描绘的美好意境,受到美的熏陶。2.理解课文...
教学要求:1、能正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2、能联系课文内容,理解文中描写小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3、通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的...
《望月》第二课时教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小...
《望月》第二课时教学设计教学目标:1、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。2、通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想...