文言文词类活用词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。今天我们就一起来了解一下文言文词类活用吧!文...

文言文词类活用专题教案教学目标：1、通过本专题的学习，让学生进一步古汉语知识。2、使学生的文言翻译水平得到较大提高。教学设想：通过大量训练，加上老师讲解，让学生进...

文言文词类活用【教学目标】1、了解高考对文言文词类活用的要求。2、理解和掌握文言文词类活用的类型及其识别方法。3、使学生的文言翻译水平得到较大提高。【教...

文言文复习:词类活用1、虽乘奔御风不以疾也（奔：动词作名词，飞奔的马，即快马）《三峡》2、夏蚊成雷（雷：名词作动词，指像雷响）《闲情记趣》3、神定，捉虾蟆，鞭数十（名词作动词，抽打...

高中语文文言文 词类活用总汇 必修一 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出 （表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉 （表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑 （表...

高中文言文词类活用在平凡的学习生活中，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。文言文的类型有哪些，你见过的文言文是什么样的呢？下面是小编为...

词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体...

七年级文言文词类活用《论语》十二章吾日三省吾身：日，每天，名词作状语；温故而知新：故，旧知识，形容词作名词。新，新的知识，形容词作名词。 传不习乎：传，传授的知识，动词作名词...

闸北新王牌初中语文初中文言文词类活用何为词类活用？ 在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临...

初中语文文言文词类活用1. 鞭数十，驱之别院。（《童趣》）（名词活用为动词）：用鞭子打。2 学而时习之，不亦说乎？《〈论语〉十则》（时间名词用作状语）：按时。3 温故而知新，可以为...