平均数师：我姓谢，来自重庆， 生：没关系师：小朋友们，上课的铃声马上就要拉响了，大声地告诉老师们，上课好还是玩儿好？ 生：上课好 师：玩儿好不好？生：不好 师：你们说的是实话吗？生：是 ...

统计初步知识——平均数北京基础教育研究中心小学教研室主任 特级教师吴正宪教学案例【案例背景分析】统计初步知识——平均数选自北京版小学数学教材第七册。 本...

教案是教学的工具，教师可以根据实际情况进行灵活调整。那么如何撰写一份高质量的教案呢？首先，教案要遵循课程标准和教学大纲，明确教学目标，确保教学的针对性和实用性；其...

教案是教学活动的设计方案，是教师教学计划实施的重要依据。在编写教案时，教师应当注意合理利用课堂时间，避免教学过程冗长或紧张。教案范文的阅读可以帮助教师更好地...

教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计，具有一定的灵活性和可操作性。教师编写教案时要注意评价方式和标准，及时反馈学生的学习情况。教案只是一种参考，您可...

“教案是教师在教学过程中为明确教学目标、组织学习活动、设计教学内容和评价学生学习效果而提前准备的一种教学计划，它具有指导性、系统性和操作性的特点。”首先...

五岳归来众山小——听吴正宪《面积和面积单位》有感四年级 牛玉姣上周二下午，数学教研时，我们全体数学老师观看了吴正宪老师执教的《面积和面积单位》一课，虽然是视...

听课反思本周末，我有幸参加了市教科院主办的开展有效教学，创建高效课堂活动，让我真正与众名师近距离接触了一把，真正感受到名师就是名师，无论是他们的教学报告还是他们...

吴正宪教学心得：在小学数学教学中培养创新精神的四部曲在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神，个性鲜明、各具特色的人才方面，小学数学教学担负着重要的...

参加吴正宪精英团队成长范式与成果展示暨小数报名师大讲坛“走进真实的儿童数学学习世界”宿迁专场活动的学习心得沭阳县实验小学 王宜平2013年12月21日，我校选15...