如何把听的课堂变成说的课堂唐坊镇中学赵克礼王立福是坐阵银丰，指导银丰学校实施“学本课堂”的导师，属于中国教育科学研究院副研究员。他是这样阐述问题导学的内涵...

《桃花源记》课堂导学《桃花源记》是现实主义的，它有故事发生的时间与地点，有故事情节的发生、发展与结局，有故事主人公渔人身份的明确，有名实可稽的刘子骥合乎情理之...

交互式电子白板环境下“问题导学模式”与翻转课堂语文组春儿【摘 要】自2012年以来，翻转课堂已成为全球教育领域研究的一个重点，“问题导学模式”与翻转课堂代表的...

《怀疑与学问》课堂导学设计怀疑与学问名师导学1.理清结构:2.语言特色:的语言具有逻辑性、严密性。为 了增强语言的逻辑性，作者在行文时注意应用复句来提高表达效...

《桃花源记》课堂导学设计《桃花源记》中我们要在体会作者对理想社会追求的同时，也应当了解诗人那消极遁世的思想。一、导入谁来解释一下“世外桃源”的含义或举例...

2016-2017学年度魏集小学第一学期“学讲”课堂教学总结与反思按照我镇期初小学教育教学的工作意见，本学期我校继续推进学讲课堂教学，分别组织了教干和教师晒课、评...

学案导学反思“学案导学”教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。所谓“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法...

高效课堂的建议与反思高效课堂是新课改和素质教育方针下中小学课堂的一项重大改革措施。它倡导以学生为主体，以小组为单位讨论完成教学任务，充分发挥学生的自主性和...

自主性课堂导学模式的反思古蔺县教师进修学校教研室罗怀海摘要：本文通过对近年来一线学校流行的自主性课堂导学的观察、分析和诊断，并结合语文学科的专业要求，对以杜...

我们与“导学式高效课堂”的故事--数学作业也可这样批阅与评价元旦过来的作业批阅本来繁重，可于其中发现学生的优秀作业并做好评价与激励不也是一种超越吗？请看下面...