（十）学导式教学法这是近年来在中国教学改革中涌现出的一种以启发学生智能、引导学生自学为主的教学方法，它不只注重教师的“教法”，更要求注重学生的“学法”。教师的...

构建“学导式学习化课堂”第一期理论培训班“学导式学习化课堂”理论与实验设计余坚一、选题的缘由• 课程是什么？怎样的课程才是“创造课程”？ • 课堂是什么？怎样...

“学导式”教学阶段性研修心得体会齐镇中学 吴 黎多半学期以来， 通过校本培训以、自主学习以及教学实践，我们对“学导式”教学模式有了进一步的认识和理解。学导式...

谈学导式教学法 [摘要] 学导式既是课堂教学的具体方法，又是适用于中小学各科教学的指导思想。学导式教学法突出以学生自学为主的“自学——解疑-—精讲一演练”四...

魏书生教学经验-------“学导式”教学法下面我们来介绍一下“学导式”教学法，“学导式”教学法的基本结构如下：1.学生略读课文、讲义，尝试练习，初步体验一下所要求的...

语文“问题导学式”课堂教学模式浅探——以《方山子传》的教学为例程翔从传统的“教案导学”，发展到“学案导学”，再发展到“问题导学”，最后实现“自我导学”，这些年...

学导式教学法实践体会青岛五十九中赵美香一种事物从诞生到被接受认可、推广应用，都离不开反复实践、验证。在这其中可能会产生许许多多的困惑与不适，但在超越困惑之...

一种高效率实施新课程的课堂教学模式---“五环节问题导学式”课堂教学模式简析山东省沂源县石桥乡教育体育管理办公室郭中林 摘要：笔者基于教育现实问题的理论思考...

提升民主导学环节教学质量的思考摘要：提高教学质量是学校教学工作中一个永恒的主题。那么，在一案三步七环节的教学模式中，教师应如何提升民主导学环节教学质量，成为了...

浅谈“学导式”课堂教学结构江苏省苏州市湘城中学施建新邮编：215138 本学期以来，我根据教改要求和高三学生的实际，进行优化课堂教学结构的实践， 我所尝试的课堂教学模...