小蚂蚁明白了„„为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，知道傍（páng，bàng）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢...

爱护身边的小动物（口语交际）张艳春教学目标：1.初步培养学生的语感！2.训练学生的口头表达能力。教学重点：引导学生流利地进行语言表达。教学难点：培养学生爱小动物、保护...

《写自己喜欢的小动物》习作讲评教案洋桥中心校高喜林教学目标：1、通过讲评，使学生进一步懂得描写小动物可以从对它的外形和习性描写中来突出特点；2、针对习作要求，评...

《小动物过冬》教案设计教材分析：这篇课文是一则童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到...

二年级上册音乐《小动物回家》教学设计教材分析《小动物回家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍。歌曲以明快活泼的旋律，描写了四种...

小动物过桥活动目标：1.认识5以内的序数。2.初步学习不同方向（从左到右，从右到左）排列次序。活动准备：1.小兔、大象、狮子、猴子、小鹿的图片。 2.《我的数学》第17页。...

泥塑小动物一、教材分析：喜欢小动物是儿童的天性，先通过瓷塑小动物的欣赏，在介绍或用手触摸的过程中，使学生对瓷塑小动物的形象、色泽、质感有了感性认识。欣赏是让学...

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣...

淘气的小猫叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是...

一、活动目标：1、结合指偶表演 ，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。二，活动准...