例谈“问题导学式”课堂教学设计作者：王涛摘要：在物理课堂教学过程的提问设计环节中，问题设计的是否必要，指向性是否精准，表述是否清晰，问题与问题之间是否具有严密的逻...

论坛精华帖:/vbb/showthread.php?threadid=5154susu扬州市新华中学冒澍霞如何培养学生的创新思维能力，这是我们每个教育工作者一直都在努力思考的问题。我觉得，最重...

《猫》导学教案设计《猫》导学教案设计【教学目标 】一、知识与能力：1． 学会7个生字，读准多音字的折；理解19个新词语的意思，能用逐步无忧无虑造句，领悟可是在语句中表示...

anen导学教案设计anen导学教案设计一、教材分析：《ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ》是义务教育课程实验教科书人教版语文一年级上册汉语拼音第十二课。本课包括四部分内容。第一部分...

白鲸导学教案设计白鲸导学教案设计教学目标1、自主学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能联系上下文或查工具书理解词语的意思，联系上下文...

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《uw》导学教案设计《uw》导学教案设计教学目标1学会字母ｕ、ｗ，能读准ｗｕ和它的四声。2能正确书写ｕ、ｗ，注意正确的书写姿势。3在教师的指导下，朗读儿歌，借助图画、儿歌，有兴趣...

《理想》导学教案设计《理想》导学教案设计〖整体把握〗这首诗多的是“是字句”，多的是“使字句”，一连串的“理想是……”，一连串“理想使……”，大赞理想的意义。最...

《坐井观天》导学教案设计《坐井观天》导学教案设计一、说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和...

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