【案例背景】《项脊轩志》是苏教版高中语文必修五“此情可待成追忆”专题中的一篇文言文。归有光的散文创作为中国散文的发展开辟了一条清新的道路。他的散文取法...

项脊轩教案• • • • • • • • • •1、解题。2、作者了解。3、自译课文。 4．熟读课文。 教学重点：1、了解作者有关知识，帮助解读课文。2、按要求翻译课文，理解...

《项脊轩志》教学设计一、设计思想《项脊轩志》是明代散文家归有光的名作，其形象鲜明、笔法细腻、情感深沉在教学过程中必须始终以学生为文本感受的主体，给予学生充...

1、轩：小的房室 。2、旧：旧日的，原来的。3、方丈：一丈见方。4、尘泥渗漉 ：(屋顶墙头上的)泥土漏下。渗，透过。漉，漏下。 渗漉：从小孔慢慢漏下。5、雨泽下注：雨水往下倾泻。...

注释1、轩：小的房室 。2、旧：旧日的，原来的。3、方丈：一丈见方。4、尘泥渗漉 ：(屋顶墙头上的)泥土漏下。渗，透过。漉，漏下。 渗漉：从小孔慢慢漏下。5、雨泽下注：雨水往下倾...

《项脊轩志》《项脊轩志》1学了《项脊轩志》才真真切切的感受到原来文章多一点细节描写效果是那么好。最喜欢作者的描写他的先妣的那一段：以指叩门扉曰“儿寒乎，欲...

项脊轩志邓荣辉，高中语文教师，92年至今一直从事高中毕业班语文教学。桂林市教学能手、优秀教师、先进教育工作者，广西第二期“二十一世纪园丁工程”培养对象。《高中...

教学目标：1、了解作者其人其事。2、熟读课文，翻译全文。3、积累文言字词4、体味作者平淡的文字中的深情，学习作者捕捉生活细节、运用白描写人的手法。 重点、难点：1、...

项脊轩有感项脊轩有感尽管是那么低矮窄小，庭阶寂寂甚至，曾经尘泥渗漉着几分破落残败但只需在院色中点缀几声人至不去的麻雀跳动的旋律我眼前就浮现出你的珊珊可爱了...

教案江西教师网江西教师网 江西教师论坛 登录 注册 帮助 百阁之光语文工作室 首页古韵阁凌烟阁文心阁雕龙阁磨砚阁后知阁讲义阁悟道阁逍遥阁卷藏阁语基阁丹青阁主...