- 小课题阶段成果报告2020-02-27
小课题阶段成果报告大庆第一中学2014年6月27日大庆市“十二五”小课题阶段性研究成果报告课题名称：基于主动学习的高中生物新授课教学模式研究课题类别：高中生物课...
- 小课题阶段成果汇报2020-02-29
小课题阶段成果汇报单位：大庆市第十中学日期：2014年6月25日小课题阶段成果汇报课题名称：高中生物高效课堂教学设计研究课题类别：高中生物课题编号：2014gxkt341课题主持...
- 情景教学法课题成果论文2020-02-27
课题《农村初中数学课堂引入情境创设的研究》最终成果论文北关镇第二初级中学孙桂华 2016年4月21日农村初中数学课堂引入情境创设的研究摘要：提高学生的素质是农村...
- 小课题论文2020-02-27
如何解决学生学习的“贫富差距”的问题近几年的实践证明，学生的两极分化现象似乎变得更加严重。特别是小学生学习成绩两极分化现象呈现上升趋势，更有部分学生已有厌...
- 小课题研究的成果形式2020-02-27
小课题研究的成果形式课题研究的成果分为报告类和行动实践类。报告类包括：1、哲理型论文：用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题，一般应用于理论性研究成果。要求...
- 小课题研究成果论文2022-10-03
小课题研究成果论文一、课题研究题目：七年级学生摆脱作文烦恼，品尝作文快乐的策略研究二、研究的目的和意义：帮助学生摆脱作文烦恼，提高作文的兴趣，让他们从作文中品尝...
- 课题成果公告2020-02-28
课题成果公告一、课题名称：信息技术环境下高中地理教学模式和教学方法的创新研究二、课题批准号：教电馆研062721511号三、课题类别：专项课题四、学科分类：教育信息技...
- 课题成果鉴定书2020-02-26
课题成果鉴定书题名称 ：小学生语文学习兴趣培养策略的研究课题负责人 ：章爱琴 宋时娣单位：句容市实验小学组织鉴定单位：镇江市教科所鉴定方式 ：现场鉴定鉴定日期 ：2012...
- 课题成果概述2020-02-27
《多元智能理论在初中语文课堂教学中的应用研究》课题成果论述邢台市桥西区第一中学课题组一、课题基本情况《多元智能理论在初中语文课堂教学中的应用研究》（S071...
- 课题成果自我鉴定2020-02-28
精选范文:课题成果自我鉴定(共2篇) 一．经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：1.对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了...