小课题研究计划牡丹江第二十中学赵明丹??? 为落实课改精神，引导教师树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原...

《应用现代远程教育资源提高小学四年级学生语文阅读能力》实验研究方案一、课题的提出21世纪是以信息技术、科学技术迅速发展为主要标志，知识经济全球化正日益改变...

识字教学中如何减少错别字 ——课题研究一、问题的提出识字教学是语文教学的基础，学生识字量的多少直接影响着学生的阅读与写作能力。《课程标准》要求小学阶段要...

小学低段自主识字的探索与研究美国教育家E〃D加涅认为，学习有外部和内部两大类条件：外部条件主要是输入刺激的结构和形式，包括刺激物的安排和时机的选择；内部条件即学...

什么是小课题研究英国物理学家卢瑟福——α和β射线的发现者，看见他的学生整天呆在实验室里工作，问他：你用什么时间来思考？法国思想家帕斯卡说：人是一株会思想的芦苇。...

《小学生分数乘法计算中常见错误调查及对策研究》小课题研究结题报告一、课题提出的背景;近年来，随着素质教育的全面推进，新课程改革的具体实施，学生学习的信息渠道...

用315模式打造精品课堂牛欣荣本学期开始，学校实施315教学模式，以次提振学风，教风，最终提高教学质量。315教学模式对教师提出了较高的要求，在短短的45分钟，既要让学生掌...

课题研究过程总结2011年丽水市教育科学规划年度课题课题编号：134批准文号为：丽教科规办[2011]06号松阳县古市中学：陈 强2011年3月，在松阳县教研室刘文海老师的鼓励下，...

课题研究过程活动图片发布：马维军 时间：2011/7/6 14:27:33 来源：宁夏教研网 点击： 1053 讨论：课题开题论证会校长简述开题意义为了每一个完整的生命教研室刘主任与张老...

课题研究的基本过程概述一、科研课题研究方法1.1 “科学就是科学方法” l获取信息的方法： l处理信息的方法： 1.2 科研的最终目的l构建理论被认为是科学方法的最终目...