通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课“微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史...

微课“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活...

一、“微课”的组成“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。[1]“...

微课基本含义编辑一、“微课”的组成“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生...

如何制作优秀微课？一、微课1、微课定义微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读...

微课“进行时” ——听王文涛主任讲座心得体会边院镇初级中学杨庆华2014年8月26日下午，在我校二楼餐厅会议室，我有幸听了王文涛主任《行走在教师专业成长道路上》的...

微课培训心得体会一：微课培训心得体会月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风...

微课程是一种网络课程，就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟，砍去冗长的前奏后奏，仅保留课堂难点热点内容；或是将一节课的不同知识点，分别制作成多个微课程...

今天，我为大家讲的是人教版三年级下册语文-成语故事惊弓之鸟的写作特点：倒装因果 惊弓之鸟这篇课文讲的是古时候魏国有个射箭能手更羸，他认真观察了天上飞的一只大雁...

小魔术师微课教学设计一、教材分析本课是在学生初步了解“画图”软件和基本操作，本课内容主要讲解图形的复制、移动、粘贴和删除的方法，并能够熟练地掌握透明方式的...