心理健康教育教案 ——学会交往张玲一、[教学理念] 人在具有个性的同时， 还具有社会性。 社会性要求人们有人际交往。 现代社会对人际交往有更高的要求。 学生面对...

学习的乐趣（一）[档案馆]（8-10分钟）1．先请出班上各科学习都很好的一名同学，其他同学可以自由地问一些关于学习方面的问题。如：你为什么学习那么好？你有什么方法呢？你在学习...

第一课——与依赖说再见执教者：朱玉彩年级：五六年级辅导目标：1、通过各种案例的对比、分析，培养学生独立自主的意识。让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白...

塘墩小学心理健康教育教案教学内容：培养小学生心理承受能力 教学目的：1、认识小学生心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸。2、了解当代独生子女的心理疾患及其形...

如何与人和睦相处活动设计意图：与人和睦相处是融洽的人际关系的一个具体的表现，也是良好的人际交往能力的具体体现，中学生的生活环境和思想相对单纯，在人际交往中没...

第一学期六年级上册心理健康教育教学计划一 指导思想认真贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实加强青少年的思想道...

心理健康教育教案《快乐伙伴》 红寺堡区第一小学 马金莲活动目标：1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实 的心理想法。2、在优美、浅显的语言...

我是什么样的人教育目标：教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。一、导入教师：同学们，你们有没有认真...

心理健康教育教案五 年 杨 国 级 龙第一课：追求与挫折一，教学目标：通过讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、...

教案中学生心理健康教育 主题：压力来了我该怎么办？一、教学内容本节课的主要内容是，通过辅导，能够让学生认识压力，并能很好的应对压力。在现代社会中，由于学业、就业方...