才能镇守边疆，保卫国家！通过与刘礼，徐厉的比较，衬托出周亚夫是一位真将军，他刚正不阿，纪律严明，《细柳营》读后感。也是因为有像汉文帝这样的皇帝，周亚夫这样的人才才能被...

《细柳营》教学设计教学目标：1． 抓住语言描写的感情色彩来引导学生理解课文和人物的性格特征。 2． 参照注释，查阅词典，疏通语言文字，反复朗读课文，了解课文大意。 教学重...

第21课 细柳营【教学目标】1．知识目标：了解有关司马迁及其作品《史记》的文学常识; 掌握一些文言实词。 2．能力目标：学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人...

《细柳营》教学设计《细柳营》教学设计教学目标1、 了解有关《史记》的文学常识。2、 学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物等写作方法的作用教学重...

细柳营 阅读答案细柳营上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉...

细柳营课文翻译细柳营是指周亚夫当年驻扎在细柳的部队。下面是小编为您整理的关于细柳营课文翻译的相关资料，欢迎阅读！细柳营两汉：司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃...

《细柳营》教学实录《细柳营》教学实录【教学实录】师：在我们中国五千年文化星光璀璨的历史上，有许多闪耀的将领，那么同学们有没有自己喜欢的将领呢？生：关羽、张飞、赵...

《细柳营》阅读答案【自主学习】1、常识《史记》是中国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史...

细柳营教学反思篇1：细柳营>教学反思在中学教学文言文，就好像在孩子们面前打开了一扇窗户、铺开了一条通道，让他们能穿越时空，去阅读、去思考、去吸取，与两千年前的大师...

细柳营教学课件《细柳营》原文：上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀gong nu，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！...