乐理知识考题及答案1.在乐理中基本音叫________中音2.在基本音下面加点的叫___音？低3.1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7两音之间的距离在乐理上叫做_________。全音音程4....

课题：什么是音程课时：4课时 教学内容：一，音程的定义二，音程的度数和音数三，自然音程和变化音程四，音程的转位五，识别音程的办法教学重点与难点：一，指导学生学会计算音程的度...

课题：和弦 ——三和弦 课时：6课时 教学内容：一，什么是和弦二，三和弦的构成和分类三，七和弦的构成和分类四，原位和弦和转位和弦五，调式中的和弦 教学重点与难点：一，识别三和...

课题：五线谱的常用记号 上 教学内容：（一）变音记号的各种形式和表现方式（二）演奏记号的标记（三）反复记号在乐曲中的使用教学目标：熟练掌握变音记号的各种形式，及音乐记号的使...

课题：五线谱的常用记号 下 教学内容：（一）速度、力度及其标记（二）表情术语（三）节奏、节拍、速度、力度在音乐中的表现意义教学目标：掌握速度和力度记号，了解基本的表情术语 ...

课题：音的强弱教学内容：音的强弱变化，节奏及节奏型 教学目标：（一）了解音的强弱变化，节奏与节拍（二）掌握节奏型的规律和特点教学重点和难点：（一）节拍及节奏型的相关知识（二）学会...

牡丹江大学音乐教育（音乐表演）专业《基本乐理》课程教学大纲一、适用专业：音乐教育专业（专科）二、课程性质：专业必修课三、学 时：48学时四、教材选用：李重光编著，《基本乐...

课题：大调式与小调式 课时：6课时 教学内容：一，大调式的定义和构成二，小调式的定义和构成三，关系大小调 教学重点与难点：一，大调式和小调式的定义二，大小调式的形式和标记三...

自我评价 一、本课程的主要特色 本课程最大的特点在于该课程是一门融合理性知识与实践能力练习相结合的实践性课程，既需要理论基础，又需要大量的技术训练。学生在全...

父母的教育方式对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用，应该注重培养孩子的综合素质。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。范文中的写作技巧和语...