学生日常行为量化考评标准一、凡有下列行为者酌情加分。对突出的好人好事给予口头表扬,通报表扬或嘉奖。1、拾金不昧。2、见义勇为,或能监督、制止同学中的不良行为...
培训班学员日常量化管理考核暂行办法为规范大学生学员当兵锻炼培训班的日常管理,增强学员学习训练的主动性和遵守规章制度的自觉性,确保工作正常有序进行,现制定培训...
文学与传媒学院学生量化考评条例第一项 思想政治与道德素养1.每学年正常各种思想政治教育活动(含“先锋杯”团日活动、基础文明教育活动、军训、班会等)基础分10分,...
五群小学教师量化考评细则(草案)____________老师为了强化竞争机制,提升管理效益,极大地调动教师的积极性,特制定本量化考评细则,对教师的德、能、勤、绩四个权项进行综...
新 甸 南 小教师量化考评积分办法(日常)2016年9月1日为全面贯彻执行党的教育方针,深化学校内部管理,充分调动教师的积极性和创造性,全面提高教育教学质量,客观公正的评...
学生一日常规管理量化考评细则(试 行)一、晨读评分细则:(满分10分)1、晨读无故迟到的每人次扣1分,缺勤(以空座位为准,请假以假条为准)每人次扣2分。2、由班主任或班级领读...
电教量化考核细则总分10分,分为六大项,实行扣分制度一、计算机的使用依照卓资二中计算机教室管理制度执行。二、多媒体使用教师每周至少使用一次多媒体设备,及时填写...
学生自律量化积分考评细则为了深入贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,加强校园管理,保证良好的校风、学风,促进教育教学质量的全面提高,结合班级...
集体备课考评细则主备人考评1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理,抓住重点,突破难点,精心设计教学细节,特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小...
光山二高班主任工作量化考评方案------------------光山二高班主任工作量化考评方案(试行)一、量化考评办法:班主任工作量化考评分=班级量化考评分(A)+学生评价分(B)+教...