让乡土音乐走进中小学音乐课堂——以弥渡县密祉乡为个案的研究音乐舞蹈系20070511班 指导教师 张宏伟副教授摘 要: 目前民族民间音乐己受到社会各界的关注。国家...

乡土文化融入美术课堂初探摘 要：新课程标准下的美术教学不仅要培养学生的美术技能，更要将美术学习和文化学习紧密结合。乡土文化融入美术课堂是体现这一要求的最佳...

把乡土文化融入美术教学美术的学习，关注的不仅是美术的技法，更是把对这些技法的认识和儿童的生命体验紧密联系起来。儿童的生命体验源于身边乡土文化的感受，充满了情...

学乡土文化 建精神家园山东省嘉祥县第四中学 张忠先摘 要：挖掘乡土人文故事，培养学生人文素质；游览乡土人文景观，拓展传统文化内涵；收集地方俗语、谚语等，丰富语言材料...

随着素质教育改革的推进，美术教育越来越受到人们的重视，同时也迎来了新的挑战。由于城乡经济发展的不平衡，城市孩子拥有良好的美术学习环境，但是农村小孩受到种种因素...

创特色校园 亮校园特色——浅谈如何让乡土文化走进校园乡土文化，是人民在漫长的劳动和生活中创造和积累起来的精神与财富，所谓“一方水土，养一方人”，乡土文化是养育...

乡土文化在职高政治教学中的运用摘要：本文分析了乡土文化教育的必要性，同时针对乡土文化在职高政治教学中的应用予以分析，为其实际操作提供了参考。关键词：乡土文化、...

让数学文化走进课堂南京市百家湖中学徐惠摘要：数学的内涵十分丰富，数学应该作为一种文化走进数学课堂，渗入实际数学教学，努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染...

绍兴乡土文化一．跟着课本游绍兴镜湖嵇山我家园，禹陵兰亭耀江南。青史刻进石板路，烟云吹满乌蓬船。解读鲁迅 走进《故乡》寓教于游，寓教于乐活动举例：访草园 探三味 参...

中国教育报2002-12-15记者　宋全政　通讯员　张伟文庙与《国学》课济南市大明湖路小学校内，有一处古建筑，由于年久失修，现已被封闭了，但原先的宏伟气势依稀可见，它就是...