修鞋姑娘 周 丽教材分析：本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到的为“我”服务，起初受到我的猜疑，最后“我”被深深感动的故事。赞扬了修鞋姑...

《修鞋姑娘》汇报课教学案陈文英教学目标：1、把握课文主要内容，体会修鞋姑娘真诚、自信、善良的优秀品质，有感情地朗读课文。2、通过人物外貌、动作、语言描写体会人...

修 鞋 姑 娘设计理念：这是一篇写人的文章，教师要引领学生细读文本、反复品味、换位思考，去了解人物品质，把握人物形象，从而提升自身的品德修养和审美情趣。同时要注意...

北师大版五年级下册第十一课《修鞋姑娘》文本解读及教学设计顺德容桂泰安小学 李小峰【文本解读】 《修鞋姑娘》一文写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为...

《修鞋姑娘》教学设计康国强教学目标：1.有感情的朗读课文，理解“我”为什么要寻找修鞋姑娘，以及学生提出的其它问题。 2.抓住人物的语言、行为、神态、外貌、和心理...

《修鞋姑娘》教学设计苏家镇学校 王利红教学目标：1、认识本课8个生字，掌握两个多音字。 2、读懂课文内容，理清文章写作顺序。 3、抓住文中重点词句感悟修鞋姑娘美好...

北师大版五年级下册第十一课《修鞋姑娘》文本解读及教学设计顺德容桂泰安小学 李小峰【文本解读】 《修鞋姑娘》一文写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为...

《修鞋姑娘》教学设计1、学科名称：北师大版小学语文五年级下册《修鞋姑娘》 2．教学内容分析：课文主要写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为“我”服务，赞扬了...

《修鞋姑娘》教学设计一、教学目标：1、理解课文主要内容，感受修鞋姑娘真诚与善良的品质。2、有感情地朗读课文。3、学习抓住人物外貌、动作、语言进行描写的方法，进...

《修鞋姑娘》 朱阳二小高志萍教学目标：1、有感情的朗读课文，明白“我”为什么要去寻找修鞋姑娘 2、运用“抓住人物的语言、动作、神态、外貌和心理活动，感受人物形象...