70班量化考核制度班训：自立自信自尊自强目标：1、争创先进班集体；2、每个学生生活和学习都取得进步。要求：刻苦学习，养成好习惯；积极进取，心中有目标！为了营造优良班风，弘扬...

小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特...

班级量化细则一、遵守纪律1、集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。2、不排队进出学校、教室内大喊大叫，每人次扣1分，上下楼梯不靠右行每人次扣1分。3、课间...

701班量化考核表纪律篇：1：上课不得扰乱课堂秩序、影响课程进度、影响其他同学、起哄， 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，违者扣3分，严重者扣...

小学生班级量化考核班规（一） 纪 律1、迟到或早退扣1分，旷课一节扣2分，欺负同学扣4分。2、说脏话扣1分，追逐打闹扣2分，打架扣10分，引校外人员来校孳事扣20分。3、带零食、...

小学生日常行为规范班级常规量化为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，强化监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校《小学生一日...

如何构建班级自主管理体制我除了代六个班的地理课，本学期还算少的，还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时，在深入了解班级情况上存在很大的困难，平时...

学生综合评定细则一、目的为了全面评价学生综合素质的发展水平，引导学生学会学习，改变以考试成绩为评价学生为标准的惟一做法 ，特制订本细则，作为期中期末思想鉴定和...

四（1）班班级量化管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。【目标】...

分工会工作量化考核表说明：一、分工会量化考核采取积分制。积分由自评分、校评分、、互评分、奖励分四部分组成，其中自评分、校评分、奖励分标准见考核表。（一）自评分...