《平行与垂直》优秀教案教学目标：1、认识平行线，理解平行线的含义，掌握平行线的特征。2、理解互相垂直、垂线、垂足等概念的含义，掌握垂线的特征。3、使学生初步理解...

小学生心理健康教育案例玉州区第三实验小学马翠玲基本情况：曾远锋，透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情...

小学生心理健康教育案例基本情况：我班的陈永琪同学，智力一般，属于差生。由于他自我约束力差，课堂上从来不听讲，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱惹事生非，许多同学是...

小学生行为规范教育案例——感恩教育案例活动主题：感谢你，我的妈妈 设计者：雷锋小学慎彤艳 活动目的：1、通过一系列的学习和活动，让学生体会到母爱的伟大，理解感恩的意...

小学生心理健康教育案例：用爱心浇灌心灵之花滨江小学三年四班：魏爱明用爱心浇灌心灵之花滨江小学三年四班：魏爱明一、学生个人情况：李某某，单亲家庭，调皮淘气中透着可爱...

小学生健康教育案例 ——友爱手牵手阳泉市城区朝阳小学帅燕一、问题情景上课时，所有的同学都在认真听讲 ，同学甲却一直不停地玩弄手中的铅笔，还打搅周围的同学听讲。...

小学生行为规范教育案例活动主题：与爱同行，共话感恩活动目的：大家都懂得了要从小心中有他人，要关心父母、老师，要关心同学、朋友，更要关心热爱集体、祖国，这样才能营造一...

小学生责任感教育案例《现代汉语词典》指出：“责任，是指份内应做的事。”相应地，责任感就是指一种自觉地把份内的事情做好，并愿意承担相应责任的情感。责任感分为历史...

小学生心理健康教育案例基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说...

小学生教育案例分析一、案例介绍李某，八岁是我们班外地借读学生。在读小学以前，一直在老家由爷爷奶奶带着，没有养成良好的习惯。读小学一年级才刚来沈阳。其父母都在...